Ανοχύρωτες πολιτείες είναι τα δημοτικά σχολεία και τα νηπιαγωγεία, δήλωσε ο Παντελής Λουκά, Διευθυντής του Γ’ Δημοτικού Σχολείου Λατσιών, αμέσως μετά τη λήξη της μονόωρης στάσης εργασίας που πραγματοποίησε η ΠΟΕΔ το πρωί της Δευτέρας. Η στάση εργασίας αφορούσε τα προβλήματα που παρατηρούνται σε δημοτικά σχολεία, νηπιαγωγεία και ειδικά σχολεία λόγω της πανδημίας.

Σε ανακοίνωση που εξέδωσε την περασμένη Παρασκευή, το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας εξέφρασε «απαρέσκεια, θλίψη, αλλά και προβληματισμό» για την στάση εργασίας, σημειώνοντας ότι οι λόγοι που προβάλλει η ΠΟΕΔ «δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα» και παρέθεσε τα μέτρα τα οποία έχει λάβει σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία.  Η ΠΟΕΔ με ανακοίνωσή της χθες κάλεσε το Υπουργείο Παιδείας σε διάλογο απευθύνοντας έκκληση προς τους γονείς να στηρίξουν την στάση διαμαρτυρίας. Από την πλευρά της, Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης μέσω ανακοίνωσης που εξέδωσε την Κυριακή, εξέφρασε τη λύπη και την έντονη δυσαρέσκειά της για την απόφαση της ΠΟΕΔ και ζήτησε ανάκληση της απόφασης.

Το ΚΥΠΕ πραγματοποίησε αυτοψία στο Γ’ Δημοτικό Σχολείο Λατσιών και κατέγραψε δηλώσεις και εικόνες από τη στάση εργασίας που εξήγγειλε η ΠΟΕΔ. Κατά την προσέλευσή μας στο σχολείο, με την έναρξη της στάσης εργασίας, υπήρχε μια ολιγομελής ομάδα μαθητών που ανέμεναν να ανοίξει η πόρτα του σχολείου, η οποία και άνοιξε στις 8.25, όταν έληξε η στάση εργασίας.

Σε δηλώσεις του στο ΚΥΠΕ, ο Παντελής Λουκά είπε ότι η στάση εργασίας της ΠΟΕΔ αφορά «τις ενέργειες και τη διαχείριση της πανδημίας από το Υπουργείο Παιδείας, από την αρχή μέχρι σήμερα».

Πρόσθεσε ότι το Υπουργείο Παιδείας δεν αντιμετώπισε τους δασκάλους ως εταίρους και κύριους στυλοβάτες της προσπάθειας που κάνουν καθημερινά «για να μπορέσει η εκπαίδευση να αντεπεξέλθει στις δύσκολες συνθήκες, δείχνοντας απίστευτο ζήλο, υπομονή και επιμονή σε αυτή τη διαδικασία». Μάλιστα, ο Διευθυντής του Δημοτικού έκανε λόγο για αλλεπάλληλες και συχνά αντιφατικές εγκυκλίους, «οι οποίες αποστέλλονταν το βράδυ και απαιτούσαν εφαρμογή το επόμενο πρωί χωρίς να λαμβάνουν υπ’ όψιν αν τα σχολεία είχαν τα μέσα και τον χρόνο να υλοποιήσουν αυτές τις οδηγίες».

Ο κ. Λουκά τόνισε ότι οι δάσκαλοι είναι υπόχρεοι να κάνουν μάθημα με ανοιχτά παράθυρα σε παγωμένες μέρες διότι ο εξαερισμός των τάξεων είναι ανύπαρκτος και είναι το μόνο μέτρο που μπορεί να βοηθήσει στο να υπάρχει εξαερισμός στις τάξεις. Σημείωσε ότι είναι αδύνατον να έχεις 25 παιδιά σε μια τάξη και να τηρούνται οι αποστάσεις βάσει των πρωτοκόλλων. Προτάθηκαν τα μονά θρανία ως λύση, αλλά δεν αυξάνεται ο χώρος της τάξης για να χωρέσουν τα παιδιά, όπως είπε.

«Υπήρξε διαχωρισμός της Ειδικής, της Προδημοτικής και της Ειδικής Εκπαίδευσης, πράγμα το οποίο για μας είναι απαράδεκτο», δήλωσε ο κ. Λουκά. Τα νηπιαγωγεία σε μεγαλύτερο βαθμό, αλλά και τα δημοτικά είναι «ανοχύρωτες πολιτείες», όπως είπε, μπροστά στην πανδημία. «Θεωρώ ότι όλοι θα έπρεπε να ταυτιστούν και να συμπορευτούν με τον αγώνα μας, με την προσπάθειά μας να βελτιώσουμε τα πράγματα», κατέληξε.

Η Γιαννούλα Κυπρή, δασκάλα στο Γ’ Δημοτικό Σχολείο Λατσιών, δήλωσε στο ΚΥΠΕ ότι οι δάσκαλοι έδωσαν πολύ χρόνο στην Κυβέρνηση. «Τα θέματα ξεκίνησαν με την αρχή της πανδημίας, όμως από τη στιγμή που δεν έχουν γίνει σχετικές ενέργειες για αυτά τα θέματα, είμαστε κι εμείς υπόχρεοι να κρούσουμε τον κώδωνα του κινδύνου», όπως είπε.

Η κ. Κυπρή εστίασε σε δύο προβλήματα, στην απουσία εξαερισμού στις τάξεις, η οποία αυξάνει τα κρούσματα, καθώς και στην αντικατάσταση εκπαιδευτικών που διαγιγνώσκονται με τον κορωνοϊό. Καταλήγοντας, ζήτησε από τους κυβερνώντες «να δουν αυτά τα θέματα και να μας βοηθήσουν να διεκπεραιώσουμε την εργασία μας όσο πιο καλά γίνεται».

Σε δηλώσεις της στο ΚΥΠΕ, η Λίζα Τάκη, μητέρα μαθητή, είπε ότι «οι δάσκαλοι έχουν δίκαιο. Η πανδημία κρατάει εδώ και δύο χρόνια και δεν έχουν ληφθεί τα σωστά μέτρα στα σχολεία, ειδικά αυτό με τον εξαερισμό των αιθουσών και με τους αντικαταστάτες». Οι αρμόδιοι θα μπορούσαν να κάνουν πολύ περισσότερα πράγματα, κατέληξε η κ. Τάκη.

Δεν παρατηρήθηκαν προβλήματα σε Λάρνακα και Αμμόχωστο 

Δεν παρατηρήθηκαν οποιαδήποτε πρόβλημα σε Λάρνακα και ελεύθερη επαρχία Αμμοχώστου από την μονόωρη στάση εργασίας που πραγματοποίησαν το πρωί οι εκπαιδευτικοί Δημοτικής Εκπαίδευσης, παρά μόνο απίστευτη ταλαιπωρία των γονέων αλλά και των μαθητών.

Όπως ανέφερε στο ΚΥΠΕ ο Χρήστος Ανδρέου, Πρόεδρος της Ομοσπονδίας Συνδέσμων Γονέων Δημοτικής Εκπαίδευσης πόλης και επαρχίας Λάρνακας «δεν παρατηρήθηκε κάποιο ιδιαίτερο πρόβλημα από την μονόωρη στάση εργασίας των εκπαιδευτικών, εκτός από την απίστευτη ταλαιπωρία που υπέστησαν οι γονείς λόγω ακριβώς της καθυστέρησης του ανοίγματος των σχολείων. Το συγκεκριμένο θέμα ταλαιπώρησε αφάνταστα αρκετούς γονείς».

Πρόσθεσε ότι «οι οργανωμένοι γονείς εξέφρασαν την δυσαρέσκεια τους όχι για τα θέματα της στάσης εργασίας των δασκάλων, αλλά για την ώρα και τη συγκεκριμένη περίοδο που αυτή πραγματοποιήθηκε. Αντί της στάσης εργασίας θα μπορούσαν οι εκπαιδευτικοί να προχωρήσουν σε διαμαρτυρία το απόγευμα και προσωπικά ως Πρόεδρος της Ομοσπονδίας θα ήμουν πρώτος στη συγκεκριμένη κίνηση».   

Δεν μπορούμε, συνέχισε «να λέμε ότι χάνεται διδακτικός χρόνος και σήμερα να χάνουμε αυτό τον χρόνο και να απομακρύνουμε ουσιαστικά τους μαθητές, έστω και αυτή τη μία ώρα, από τη σχολική μονάδα».

Απαντώντας σε σχετική ερώτηση ο κ. Ανδρέου είπε πως «οι οποιεσδήποτε διαφορές ή διαφωνίες που μπορεί να έχουν οι εκπαιδευτικές οργανώσεις με το Υπουργείο Παιδείας θα μπορούσαν να συζητηθούν και να επιλυθούν με διάλογο και όχι να μπαίνουν μπροστά τα παιδιά. Οι μόνοι που έχουν δικαίωμα να βάλουν μπροστά τα παιδιά είναι οι γονείς που συνεχίζουν τον αγώνα για διεκδίκηση των δικαιωμάτων των παιδιών».

Σύμφωνα με τον Χρήστο Ανδρέου «σεβόμαστε το δικαίωμα της απεργίας των εκπαιδευτικών, αυτό όμως πρέπει να γίνεται χωρίς την καταπάτηση των δικαιωμάτων των παιδιών και πάντα με το καλώς νοούμενο συμφέρον αυτών των παιδιών».  

Από την πλευρά του ο Στέλιος Βαρδάκης, Πρόεδρος της Ομοσπονδίας Συνδέσμων Γονέων Δημοτικής Εκπαίδευσης της ελεύθερης επαρχίας Αμμοχώστου είπε ότι «δεν υπήρξαν οποιαδήποτε προβλήματα από την σημερινή μονόωρη στάση εργασίας της ΠΟΕΔ. Υστερα από προτροπή της Ομοσπονδίας τα παιδιά πήγαν σήμερα στα σχολεία τους γύρω στις 08.25 όταν δηλαδή τελείωνε η στάση εργασίας των δασκάλων».

Πρόσθεσε ότι «ορισμένοι γονείς μετέφεραν τα παιδιά τους στο σχολείο την κανονική ώρα, δηλαδή γύρω στις 07.30, ωστόσο προσωπικό του εκπαιδευτηρίου ανέλαβε τη φύλαξη τους μέχρι τη λήξη της στάσης εργασίας των δασκάλων».