Σημαντικός είναι ο αριθμός των μαθητών και εκπαιδευτικών που απουσίαζαν κατά την πρώτη μέρα επαναλειτουργίας των Γυμνασίων και Λυκείων μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων.
Με βάση τα στοιχεία που συνέλεξε σήμερα η ΟΕΛΜΕΚ σχεδόν από το σύνολο των Γυμνασίων και Λυκείων της Κύπρου, κατά την πρώτη ημέρα επαναλειτουργίας των σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων καταγράφηκαν τα πιο κάτω δεδομένα:
ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ
– Το 7,18% των Καθηγητών/τριών απουσίαζαν ως κρούσματα/επαφές ή για τη φροντίδα των ανήλικων παιδιών κάτω των 15 ετών που είναι κρούσματα / επαφές.
– Το 18,40% των μαθητών/τριών απουσίαζαν.
Advertisement– Μόνο το 29,13% των απόντων Καθηγητών/τριών αντικαταστάθηκαν από άλλους συναδέλφους.
Η ΟΕΛΜΕΚ σε ανακοίνωσή της αναφέρει:
Advertisement“Τα πιο πάνω στοιχεία επιβεβαιώνουν τις ανησυχίες που εκφράσαμε με την ανακοίνωσή μας στις 7 Ιανουαρίου 2022, ότι οι Διευθύνσεις και το εκπαιδευτικό προσωπικό των σχολείων θα αντιμετωπίσουν σημαντικά προβλήματα και δυσκολίες εξαιτίας της δραματικής αύξησης των κρουσμάτων την τελευταία περίοδο.
Παρά τις δυσκολίες, οι Διευθύνσεις και το εκπαιδευτικό προσωπικό των σχολείων ανταποκρίθηκαν, όπως πράττουν όλη αυτή την περίοδο της πανδημίας, με απόλυτη επάρκεια στη δύσκολη συγκυρία, καταβάλλοντας τεράστιες προσπάθειες, ώστε η εκπαιδευτική διαδικασία να πραγματοποιείται με τη φυσική παρουσία μαθητών και εκπαιδευτικών με ασφάλεια και υγεία.
Εκείνο που δεν ανταποκρίθηκε στο βαθμό που θα έπρεπε στην ανάγκη στήριξης των σχολείων, για να μπορέσουν να λειτουργήσουν με ασφάλεια, είναι το ΥΠΠΑΝ, που δεν μερίμνησε για την έγκαιρη αντικατάσταση των απόντων Καθηγητών/τριών, αφού ούτε το ένα τρίτο των κενών δεν καλύφθηκε, μια κατάσταση που δεν μπορεί να συνεχιστεί.
AdvertisementΩς εκ τούτου, απαιτούμε για μια ακόμα φορά την έμπρακτη στήριξη των αρμοδίων προς τις διευθύνσεις των σχολείων και το εκπαιδευτικό προσωπικό, για να μπορέσουν να επιτελούν με τις καλύτερες, υπό τις περιστάσεις, προϋποθέσεις το έργο τους. Τονίζουμε ότι θα συνεχίσουμε να παρακολουθούμε την κατάσταση και τη λειτουργία των σχολείων, παρεμβαίνοντας με όποιον τρόπο απαιτείται στις εξελίξεις.”
